CPR PLURILINGÜE LA MILAGROSA-JOSEFA SOBRIDO

Dentro de las nuevas herramientas que están sugiendo en educación nos encontramos con la gamificación. Permitir que el juego entre en las aulas.

Y en eso estábamos tan concentrados en clase de natural realizando un Kahoot, un juego tipo Quizz para repasar la lección de los animales.

¡Lo pasamos en grande!

Los alumn@s de 6º nos hemos adentrado en la cultura hindú. Celebramos lo que allí se conoce como la “Noche de la Henna” donde hombres y mujeres pintan sus manos y pies con henna y y en esa reunión se instruye a las novias  para su futura vida de casada.

La henna es un polvo de hojas secas procedentes del arbusto “lawsonia Inermis”.

 El significado de esas pinturas  es promover la suerte y fertilidad, al igual que protegerse de los malos espíritus y del diablo.

Nos hemos vestido  con el “sari” pieza muy utilizada por las mujeres y los turbantes en los hombres,pintamos nuestras manos…

Alrededor  de una mesa , simulando un banquete, hemos pasado una jornada muy divertida.

O día 30 de xaneiro celebramos como cada ano o Día da Non Violencia.

O obxectivo é concicenciar aos nosos alumn@s da importancia de convivir en paz dentro e fóra do entorno escolar, de aprender a resolver os conflitos mediante o diálogo e a inclusión de tod@s.

Este ano dende 4º de Educación Infantil ata 4º da E.S.O os nosos alumn@s elixiron a un alumn@ por clase que reunirá as cualidades de pacificador. Actividade que resultou moi gratificante e que servirá para tomar como exemplo por parte dos outros alumn@s.

Ao longo de esa semana as etapas de E.P e a E.S.O xogaron ó que coñecemos como “Liga da Paz” na que quedaron como gañadores os alumn@s de 5º de E.P. e 3º E.S.O respectivamente.

O alumnado de 3º e 4º da ESO estivemos a semana pasada en Vigo para disfrutar do teatro e da ciencia. Pola mañá asistimos á representación da obra de Federico García Lorca «La casa de Bernarda Alba», unha traxedia rural ambientada nun pobo andaluz de Granada e cargada dun forte simbolismo, onde só aparecen personaxes femininos que reflexan a vida da época e tratan temas tan diversos coma o amor e o odio, as aparencias, a envexa ou os cartos.

Ao rematar fomos ao centro comercial Gran Vía, onde pasamos unhas horas de lecer para despois acudir a unha visita ao Centro Interactivo de Educación Ambiental Naturnova.

Os rapaces puidemos, a través de módulos interactivos, explorar moitos e variados temas de forma activa e lúdica. A información presentouse mediante imaxes  virtuais, obxectos, olores, recreación de ambientes…

Na mañá do mércores pasado achegouse ao centro o autor Ricardo Gómez. O alumnado de 3º e 4º de ESO lemos dúas das súas obras no 1º trimestre: «El cazador de estrellas» e «Diario de un campo de barro», ambas ambientadas en campos de refuxiados, a primeira no deserto do Sáhara e a segunda en Kosovo. Moitas grazas por vir.

«Gracias a la visita de Ricardo Gómez el pasado miércoles pudimos conocer un poco más de cerca las historias contadas en sus libros. Me pareció una persona muy cercana y agradable, además de aportarnos conocimientos sobre sus novelas, como aspectos de la vida de Nushi o Bachir».

Ana Rita Fernández Piñeiro, 3º ESO

«A visita de Ricardo Gómez, amosounos que a literatura pode ser un método de difusión de certas realidades que aínda que sexan duras, sérvennos para decatarnos das cousas que están a acontecer, como é o caso destes dous libros. O autor, nesta charla amosounos o seu lado máis xusto e motivounos a que comecemos a escribir e a que nunca deixemos de ler».

Yago Estévez Figueiras, 4º ESO

Os alumn@s de 6º de primaria participaron nos talleres que dende o CIM( Centro de información á Muller) leva realizando nos diferentes centros escolares.

Durante catro sesións, de dúas horas de duración, intentouse concienciar aos nos@s alumn@s da importancia de traballar en igualdade, de romper os esterotipos que nos marca a sociedade e sobre todo de valorar por igual o papel que desempeña a muller na nosa sociedade.

Actividades como visualización de pequenos vídeos co posterior debate,clasificar as actividades laborais que se desempeñan por diferentes sexos , elaboración de eslogans , debuxos …puxeron de manifesto as opinións dos nos@s alumn@s e aqueles aspectos nos que debemos mellorar ou seguir traballando para conseguir unha sociedade máis igualitaria erradicando a violencia.

O pasado día 18 de xaneiro os noso alumnado tivo unha nova xornada de deporte escolar no Polideportivo Municipal de A Fieiteira, onde disfrutaron de diferentes deportes xuntos cos compañeiros e compañeiras do  CEIP Palmeira. Un día máis, todos o pasaron en grande compartindo unha xornada de actividade física que serviu tamén para coñecer a nenos e nenas do colexio de Palmeira, así como promover os valores do deporte como respecto, igualdade e compañeirismo.

O 11 de xaneiro os alumn@s do terceiro ciclo de primaria tiveron unha xornada educativa moi intensa, onde participaron activamente en todas as actividades .

A primeira visita foi á catedral de Santiago onde tod@s abrazaron ao apóstolo Santiago e contemplaron o Belén que aínda estaba exposto.

A continuación asistiron á obra de teatro “ Fair play” que resultou moi divertida para tod@s .

Por último achegámonos á Cidade da Cultura onde nos esperaban para darnos a coñecer a vida de Camilo José Cela e a súa importancia dentro do mundo da literatura.

Un ano máis, os nosos pequenos artistas puxeron toda a súa creatividade, esforzo e ilusión no concurso de postais de Nadal.  Aquí vos deixamos unha mostra das seleccionadas en Primaria. Parabéns e un millón de grazas a todos por participar!

Laura Orellán Escudero 1º EP

Noela Torres Ayaso  3º EP

Xerardo Tarrío Ageitos 5º EP